Новини підрозділів, сторінка 619

Круглий стіл на тему: «Дуальна форма здобуття освіти – виклики та перспективи».
Круглий стіл на тему: «Дуальна форма здобуття освіти – виклики та перспективи».

Круглий стіл на тему: «Дуальна форма здобуття освіти – виклики та перспективи».

20 грудня 2021 р. на кафедрі технології зберігання і переробки зерна відбувся круглий стіл на тему: «Дуальна форма здобуття освіти – виклики та перспективи». Мета заходу – місце дуальної освіти у професійній підготовці майбутніх фахівців в умовах модернізації освіти. До роботи круглого столу долучилися викладачі та здобувачі Городищенського фахового коледжу Уманського НУС.

Профорієнтаційна програма «Разом до успіху» стрімко розвивається
Профорієнтаційна програма «Разом до успіху» стрімко розвивається

Профорієнтаційна програма «Разом до успіху» стрімко розвивається

У рамках реалізації спільної профорієнтаційної програми Уманського НУС та ТОВ СП «НІБУЛОН» – Разом до успіху відбулася зустріч із випускниками опорної школи НВК «Голованівська ЗШ І–ІІІ ст. ім. Т. Г. Шевченка – гімназія», що в смт. Голованівськ Кіровоградської області.

Неформальне навчання – кар’єрні переваги в майбутньому
Неформальне навчання – кар’єрні переваги в майбутньому

Неформальне навчання – кар’єрні переваги в майбутньому

Неформальне навчання – процес здобуття освіти, що не регламентований місцем, терміном і формою навчання та не передбачає отримання документів про освіту державного зразка. У більшості випадків неформальне навчання передбачає отримання слухачами актуальних практичних і теоретичних знань, навичок, оволодіння сучасними методами розв'язання професійних завдань, підвищення рівня їх професійної компетентності, вдосконалення існуючих знань та їх саморозвиток.

Х Міжнародна наукова конференція «Ефективність у бізнесі», що проходила під гаслом «Співробітництво між наукою і бізнесом як перевага економічного розвитку»
Х Міжнародна наукова конференція «Ефективність у бізнесі», що проходила під гаслом «Співробітництво між наукою і бізнесом як перевага економічного розвитку»